Nytt samarbeid for å styrke folkemusikk og folkedans i kulturskolene
Kulturskolerådet og Norsk senter for folkemusikk og folkedans har inngått et samarbeid for å styrke arbeidet med folkemusikk og folkedans og bidra til tettere samarbeid mellom kulturskoler og lokale tradisjonsmiljøer. Målet er å bidra til at flere kommuner får støtte til å utvikle tilbud i samspill med lokale tradisjonsmiljøer, frivillige og profesjonelle aktører. Samarbeidet skal styrke kompetansen blant ansatte og ledere i kulturskolene, og legge til rette for gode læringsrom i møte mellom kulturskole og lokale tradisjonsmiljøer.
Kompetansebygging og lokale læringsrom
Målet med samarbeidet er å bidra til videre kompetanseutvikling og erfaringsdeling innen folkemusikk og folkedans i kulturskolene, og å stimulere til samarbeid med lokale tradisjonsbærere i hvert lokalsamfunn. Gjennom felles tiltak ønsker partene å bidra til at kulturskolelærere og ledere får inspirasjon, verktøy og metoder for hvordan de kan integrere folkemusikk og folkedans i undervisningen på en relevant og engasjerende måte.
Som et konkret resultat av samarbeidet skal det utvikles støtteressurser til rammeplanen for kulturskolene. Disse ressursene – som blir tilgjengelige på senterets nettside – kan inneholde undervisningsmateriale, metodikk, eksempler på samarbeidsmodeller med lokale miljøer og tradisjonsbærere, og praktiske tips til hvordan man kan skape gode møtepunkt mellom kulturskole og lokalt folkemusikk- og folkedansmiljø. I tillegg arbeider partene opp mot universitets-og høgskolesektoren om hvordan det kan legges bedre til rette for kompetanseheving og faglig påfyll for kulturskolepedagoger innen folkemusikk og folkedans.
Pilotprosjekter og kunnskapsutvikling gjennom Danseløftet
For å legge et solid faglig grunnlag for ressursene, vil senteret sammen med Kulturskolerådet søke støtte for å utvikle pilotprosjekter der erfaringene og resultatene fra praksis blir grunnlag for utvikling av materiell og metoder som senere kan deles i støtteressursenteret.
Gjennom pilotene vil man prøve ut modeller for samarbeid med lokale tradisjonsmiljøer som legger til rette for involvering av tradisjonsbærere i undervisningen, og utforske hvordan arkivmateriale og levende tradisjoner kan brukes pedagogisk i kulturskolene.
«Dette samarbeidet representerer et viktig skifte for oss. Når vi kobler vår fagkompetanse og våre arkivressurser med Kulturskolerådets sterke nettverk og gjennomføringskraft, får vi en helt annen mulighet til å nå ut i hele landet. Det gir oss et fundament for å løfte folkemusikk og folkedans inn i kulturskolene på en mer systematisk og bærekraftig måte»
Norsk senter for folkemusikk og folkedans ønsker å være en faglig ressurs for kulturskolene, både gjennom arkivet vårt og gjennom det faglige arbeidet som gjøres ved senteret, innen undervisning, forskning og utvikling. Vi har over tid arbeidet med ulike nasjonale satsinger, og har erfaring med å formidle og støtte tradisjoner i møte mellom lokale miljøer, utdanning og offentlig sektor som vi nå kan formidle gjennom Kulturskolerådets store nettverk.
Gjennom samarbeidet med Kulturskolerådet utvikler Senteret også formidlingsmateriell innen dans, tradisjonsmusikk og vokal tradisjonsmusikk, blant annet gjennom plattformen Kor Arti’, som når ut til mange skoler og kulturskoler i Norge.
«Denne samarbeidserklæringen markerer et viktig steg i arbeidet med å styrke koblingen mellom kulturskolene og tradisjonsfeltet. Sammen med Norsk senter for folkemusikk og folkedans legger vi til rette for at barn og unge over hele landet får møte, erfare og videreutvikle vår levende kulturarv. Samarbeidet gir oss nye muligheter til å utvikle kompetanse, styrke samspillet mellom fagmiljø og praksisfelt, og ikke minst sikre at kulturskolen også fremover er en sentral arena for mangfold, skaperglede og tilhørighet.»
Styrker samarbeid og informasjonsflyt
Begge parter har pekt på behovet for bedre informasjonsdeling og synlighet i sektoren. Samarbeidet skal bidra til å koble eksisterende initiativer, løfte fram gode eksempler og gjøre det enklere for kulturskolene å ta i bruk folkemusikk og folkedans i undervisningstilbudene.
Det legges også opp til videre samarbeid med samiske fagmiljøer og nasjonale kompetansemiljøer, samt utvikling av arenaer for erfaringsdeling og faglig utvikling.
Innspillsmøte for behovskartlegging og samskaping
Første møtepunkt mellom samarbeidspartnerne og feltet vi sammen skal jobbe for ble gjennomført fredag 17.april - et digitalt innspillsmøte om kulturskolenes behov og situasjon og ønsker om å satse på folkemusikk og folkedans samlet 31 deltakere fra hele landet. God energi og stort engasjement for å få til samarbeid og et felles eierskap og handlekraft for kulturarven vår var gjennomgående i møtet- samarbeidspartnerne er kjempefornøyde med interessen og at samarbeidet har nøstet opp i noen behov og interesse som kjennes viktig og riktig framover!